うみべのもり保育所

つながる遊び、つながる時間、つながる空間、つながる人、つながる家庭・地域をコンセプトに、子どもと子ども、子どもと保護者、園と保護者、園と地域をつなぐ

◎一人ひとりの特性や発達段階に応じた関わりを大切にし、豊かな自然の中で、子どもを主体とした遊びや生活、体験、様々な人との”つながり”を通して、意欲や好奇心、探求心、思考力、表現力、思いやり、豊かな感性や協同する力を育む

◎子どもとの愛着や信頼関係のもと、一人ひとりの思いや考えを尊重し、遊びの中の育ちや学びを育む

◎子育てをするパートナーとして、家庭や地域と協同し、園の行事や様々な体験を通じて、子どもの育ちを喜び合い、支え合う

◎自ら考え判断し、行動する主体的な子供

◎人と関わり、自分も友だちも大切にする子供

◎様々なことに興味・関心を持ち、意欲的に遊ぶ子供

◎つながる時間～気持ちも体ものんびりとくつろげるぽかぽか時間。友達と一緒に夢中になって遊ぶわくわく時間。一人ひとりに合わせてもらい安心して過ごすすくすく時間。そして、家庭での生活。それぞれの時間をつなげ、充実した生活を送る

◎それぞれの時間（クラス、園庭、共有スペースなど）と子どもと遊びをつなげる

◎遊びの中で、興味・関心をもって環境（人・もの・こと）に関わり、繰り返すことで「やってみたい」「なんだろう？」という意欲や好奇心が芽生え、「なぜだろう？」と不思議さに気付き、試行錯誤したり、「知りたい」と探求したり、「わかった」という充実感・満足感を味わったり、遊びの中でさまざまなことを学んでる。子どもの興味・関心を起点とした遊びが友達へとつながり、遊びと遊びがつながり、ひろがり、さらに、深めていく

◎子育てをするパートナーとして家庭・地域とつながり、子育てを応援し、子どもも幼稚園・小学校との交流、地域行事への参加、高齢者とのふれあいなどを通して地域とのつながりを深めていく

◎時間、空間、遊び、家庭・地域、園に関わるすべてのことは、人とのつながりの中で生まれ、そのつながりの中で育まれていく

• 乳幼児期の学びの特徴
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